“强化责任担当，务求真抓实干，确保学校决策部署落实落地。”3月10日，校党委书记姜治莹结合学校已经部署的重点工作，实地检查了“标准化 智慧化 功能化”教室改造工程和水务集团大楼改建使用情况，并进行现场办公。

在中心校区鼎新楼“本科教学质量管理中心”，姜治莹对寒假期间加班加点推进“三化”教室建设的工作人员表示慰问。姜治莹到逸夫教学楼的多个改造完成的“三化”教室进行实地查看，实际操作数据调取与切换，体验MR混合现实头盔，就智能化、数字化教学设备的建设、使用情况与相关负责同志进行深入交流。姜治莹表示，教室是讲台、黑板和桌椅构成的物理空间，是进行知识传授、能力培养和价值塑造的育人空间、社交空间和文化空间。相关职能部门要深入调研，听取师生的意见和建议，逐步完善改造工程方案，做到建设步骤长期性和阶段性相结合、教学需求普遍性和特殊性相结合，实现目标基础性和前瞻性相结合。

改善教育教学条件是我校加快“双一流”建设的基础性工程。去年5月，学校召开事业规划委员会专题会议，校领导姜治莹、张希与专家学者和师生代表深入研讨交流，研究部署相关工作，论证教室改造工程方案。经过充分的论证调研和改造施工，一期工程30间具有“高阶课堂”教学需求的信息化和数字化教室将投入使用。按照“整体规划，分步实施，统筹协调，分工协作”的原则，学校将对全校18栋教学楼，总计668间教室和公共空间的教学条件、教学环境、教学资源、教学信息化、教学管理与服务进行整体建设，进而建立具有吉林大学特色的“教室文化”“教学文化”和“教育文化”。

水务集团大楼建于1999年，目前，人工智能学院所用区域已经投入使用，考古学院、数学学院所在房间正在施工。姜治莹来到施工现场，了解项目规划建设和搬迁师生学习、生活情况，仔细询问项目施工建设情况，并要求建设施工单位要加强项目管理，加快建设进度，狠抓工程质量，确保项目建设经得起历史检验。