5月30日，吉林大学召开本科专业调整优化专题研讨会。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入探究本科专业调整优化解决路径，进一步明确高质量构建学科专业体系、完善人才培养方式的思路举措。主题教育中央第55 指导组有关同志，校党委常委、副校长赵宏伟参加会议。

赵宏伟指出，学科专业是学校本科教学体系的核心支柱，是人才培养的基础平台，学科专业结构和质量直接影响学校立德树人的成效、直接影响学校服务经济社会高质量发展的能力。在未来的工作中，一是要以先进的教育教学理念为指引，不断推动学科专业从规模增长向质量提升转变。二是要建立科学合理的专业设置与调整体制机制，突出特色优势，建好建强国家战略和区域发展急需的学科专业。三是要在工作过程中将教育教学理念和调整机制体制落细落实，扎实推进各项工作，不断推动学校学科专业建设再上新台阶。

会议由教学委员会主任委员、物理学院教授张汉壮主持。研讨会上，教务处处长兼本科生招生办公室主任王庆丰解读了教育部等五部门联合印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，相关专家和负责人等工作经验分享，介绍国内兄弟高校本科专业调整优化及专业建设现状。与会人员从教学、管理实际出发进行了广泛交流研讨。