7月4日，吉林大学召开2023年春季学期课程思政专项督导工作汇报会，围绕“推进课程思政建设 提高人才培养质量”开展汇报交流。校长张希出席会议。

张希在会上指出，课程思政专项督导是吉林大学为深入开展主题教育，贯彻落实大兴调查研究工作部署的重要工作举措。课程思政是一种教育理念，所有的课程都承担着帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观的任务，要将价值塑造与知识学习的能力培养融为一体。不同的学科和课程有着不同的思政元素，教师要了解学生真实的状态，有针对性地开展课程思政，与思政课程相互补充形成合力，共同完成立德树人根本任务。

张希充分肯定了学校课程思政工作取得的成绩，并提出希望和要求。一是各学院要组织全院教师针对教育教学督导委员会反映出的问题，提出具体的改进措施，将督导结果转化为提高人才培养质量的效果。二是要加强对教师课程思政的引导和培训，引导教师准确把握课程思政内涵，结合各自学科的特色，将思政元素，潜移默化地融入课程教学体系。三是要加强课程思政案例库建设工作，结合学科特点，不断提高课程思政水平，推动课程思政健康发展。

会上，学校教育教学督导委员会主任周光辉汇报了2023年春季学期课程思政专项督导工作的总体情况，各学部相关工作组组长分别进行了交流汇报并提出相关建议。与会人员就凝练思政元素、提升思政效果、强化教育管理等方面进行了深入研讨。

党委常委、副校长赵宏伟参加会议。