（男）近日，吉林大学学生心理健康指导中心举办了两场“学生朋辈心理辅导员业务培训”活动，帮助“学生朋辈心理辅导员”利用沟通便捷、信息获取直接的优势，对遇到心理问题的同学们及时进行干预。

（女）这些满足个性化、亲情化的心理健康服务能够及时对同学们进行心理健康教育，促进正向成长。活动现场都有哪些亮点，接受培训的“朋辈辅导员们”又是如何开展工作的，我们一起去了解！

【画外】在活动中，学生心理健康指导中心的老师们详细介绍本学期朋辈工作的详细规划，就拟组织开展的新生“心灵沟通”主题班会、心理健康宣传教育活动、“朋辈协力·心理成长”立项活动等进行说明。在“心灵沟通”主题班会的预演环节，朋辈辅导员们在活动体验中掌握团体辅导组织的方法与技巧，体会团体心理辅导在心理健康教育中的重要意义。

【同期声】 张琳 吉林大学学生心理健康指导中心 心理指导科科长

从2013年开始建立，至今十多年头了，在每个学院和研究生培养单位我们都设置这样一名朋辈心理辅导员，作为我们和学生的纽带和桥梁，补充到学院心理健康教育的队伍中，为同学们做心理服务和指导工作，也充分参与到我们轴带计划指导教育中。

【同期声】符雅茜 吉林大学法学院 本科生

我是上个学期刚刚上任的，在半年的工作过程中，对具体与人沟通交流方面、对出现一些心理问题的时候如何应对，有了更具体的认知，找到一些更有效的解决办法。很多同学乐于来找我寻求帮助，在遇到困难、情绪起伏波动比较大的时候，来找到我跟我交流，向我倾诉他们的烦恼，我也在尽我全力去帮助他们解决问题，除此之外介绍同学来咱们心理中心，进一步的和专业老师们的沟通，这样帮助他们解决心理问题，更好的生活学习。

【同期声】梁耀 吉林大学建设工程学院 本科生

理工科的同学更加注重学术，可能没有太多的课余的活动，来纾解自己的心理，所以我们作为心理辅导员，提供一个活动平台，给大家来放松科研上的压力，提供交友的机会，丰富大家的生活。

【画外】记者在采访中了解到，吉林大学学生心理健康指导中心除了利用“同学心理朋辈辅导员”深入各学院、同学中之外，还全年贯通组织各项活动，了解、关心同学们的心理健康，营造积极和谐的校园心理健康氛围。

【同期声】吉林大学学生心理健康指导中心 心理指导科科长 张琳

在每年的3.25、5.25、双十的活动、1225这样心理健康教育月活动中，将我们心理健康教育的理念和活动的设置，深入到同学中，为同学们起到保驾护航的作用。我们有很多同学都通过公众号来预约咨询，来参加活动，在校园网的弹窗上也会定期推送我们的活动，我们也会通过入学心理健康教育、心理班会的形式，把心理健康的服务和资源以班级的形式推广到同学中，让同学更好的利用这些资源。